Sistema de Estudios de Postgrado UNELLEZ
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  • El Sub-proyecto “Ambiente y Desarrollo”, busca que el estudiante de la Especialización en Derecho Agrario y Ambientel evidencie los elementos que contribuyen a que el estilo de desarrollo adoptado por un país esté en concordancia con el manejo adecuado de su entorno.

    Busca, de igual modo,  mostrar un panorama general sobre la dialéctica entre estos dos aspectos  de manera que el participante pueda asumir una actitud crítica ante el equilibrio que debe existir entre el ambiente y el desarrollo.

  • El subproyecto tiene como objetivo general: analizar los instrumentos legales a utilizar en la gerencia pública, con el fin de hacerlos aplicables en el ejercicio de las funciones públicas que se desarrollan en la gestión pública.

    Como objetivos especificos, persigue:

    1. Analizar el marco político-social de la Administración Pública en Venezuela.
    2. Estudiar las bases legales de la Gestión Pública venezolana.
    3. Identificar los aspectos legales del Control de la Gestión Pública en Venezuela.

  • PROPÓSITO:

    Estimular en el participante las habilidades y destrezas para abordar las soluciones de los conflictos en situaciones concretas, ajustadas a las diferentes necesidades de mediación, negociación y arbitraje presente en las organizaciones. 

    JUSTIFICACIÓN:

    Los conflictos pueden ser un problema grave en una organización. Pueden crear condiciones confusas, generando un clima organizacional no apto para las relaciones laborales, por lo tanto, esta situación se refleja en la eficacia de un grupo o inclusive en el comportamiento organizacional, trayendo como consecuencia que los trabajadores estén menos satisfechos disminuyendo la productividad.

    Cuando se disminuyen o solucionan los conflictos se fomenta la motivación mediante la creación de un entorno estimulante y crítico con una vitalidad que envuelve al trabajo en una mentalidad productiva. En esta línea el Subproyecto Técnicas de Resolución de Conflictos, permitirá a los participantes de la Maestría Gerencia Pública obtener técnicas de mediación, negociación y arbitraje como un requerimiento de todo gerente en la administración pública. 

  • El subproyecto, persigue como Objetivo General:Desarrollar habilidades en el conocimiento, uso y manejo de elementos propios de la evaluación institucional, para su aplicación en su actuar como agente ejecutor de las acciones de control y gerencia en instituciones de educación universitaria.

  • JUSTIFICACIÓN

    Las Tecnologías de la Información y comunicación (TIC) se están incorporando a todos los ámbitos de nuestra sociedad, siendo la docencia, una de las áreas en la que más repercusión ha tenido, al mejorar sustancialmente la calidad  la educación.

    El desarrollo de las tecnologías de información y de las comunicaciones, proporciona nuevos canales de interacción en el entorno de la educación. El uso de estos canales puede mejorar la calidad de la enseñanza de manera significativa, proporcionando un mayor acercamiento entre los distintos sectores de la sociedad educativa, así como una mayor disponibilidad y accesibilidad a todo el material e información educativa necesaria.

    PROPÓSITO

    Mediante el desarrollo del programa de esta asignatura se promoverán acciones dirigidas a poner en contacto a los participantes con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para que adquieran capacidades para diseñar procesos y  modelos curriculares en el área que permitan dar un mejor uso de las TIC en el campo educativo.  

  • En la maestria Ciencia de la Educación Superior Mención Planificación y Administración del Deporte, el subproyecto "Comportamiento Organizacional", tiene como propósito el desarrollo de competencias humanas que contribuya al mejoramiento de la conducta en las  organizaciones . El estudio de ésta herramienta humana se aplica a la conducta individual y grupal, por lo tanto, es de suma importancia para el logro de las metas organizacionales. 

  • El subproyecto Comportamiento Organizacional está inserto en el diseño curricular de la Maestría Ciencias de la Educación Superior, mención: Planificación y Administración del Deporte, como un espacio destinado al análisis, discusión y reflexión sobre tópicos gerenciales, referidos a los procesos administrativos y a las variables que influyen en el comportamiento del sistema organizacional, tanto individuales, grupales, elementos estructurales y fuerzas del entorno.  Se proveerán  los elementos teóricos y prácticos, modelos, principios, métodos y técnicas de la ciencia administrativa y del comportamiento organizacional desde la perspectiva de sistemas y de contingencias.  

  • "Toda empresa opera basada en una teoría organizacional, esto es, en un conjunto de suposiciones respecto de lo que es su negocio, lo que son sus objetivos, cómo define resultados, quiénes son sus clientes, qué es lo que los clientes valoran y pagan. La estrategia convierte esta teoría organizacional en desempeño" Drucker (1999).

  • Vista la empresa como una organización o firma que toma decisiones gerenciales de producción en un contexto globalizado, es importante que ésta sea analizada en el ámbito microeconómico y macroeconómico. Por esta razón, este curso de Economía para la Gerencia tiene como propósito suministrar los conocimientos teóricos y prácticos en esas dos ramas de la economía, con el fin de que los maestrantes en Administración mención Gerencia General, puedan adquirir las herramientas necesarias que coadyuven a la consecución de decisiones acertadas dentro de un mundo interdependiente y dinámico.

  • El Seminario Orientaciones Básicas para el uso de la Plataforma Moodle y Herramientas de la Web 2.0 , está orientado a los  optantes al Doctorado en Ambiente y Desarrollo para que adquieran los conocimientos, actitudes, habilidades, destrezas y competencias necesarias en la gestión de aulas virtuales, así como en la utilización de herramientas tecnológicas de vanguardia vinculadas a la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo.


  • Herramienta pedagógica a los estudiantes del II semestre en la Maestría de Administración Mención Gerencia General.

    Dr. Isidoro Mejias

  • Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se están incorporando a todos los ámbitos de nuestra sociedad, siendo la docencia, una de las áreas en la que más repercusión ha tenido, al mejorar sustancialmente la calidad de la educación.

    Por consiguiente, el objetivo de este Subproyecto es colocar en contacto a los participantes con las TIC, con la finalidad de que adquieran el conocimiento y las habilidades básicas necesarias que les permita utilizarlas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

  • El Subproyecto Resolucion de Conflictos Ambientales esta inserto en el Programa del Doctorado en Ambiente y Desarrollo, perteneciente al Vicerrectorado de Planificacion y Desarrollo Regional (VPDR - UNELLEZ) Apure.

    El propósito de este Subproyecto es brindar al participante las herramientas necesarias para la  realización por parte de las y los Doctorantes de una aproximación teórica sobre métodos, modelos y /o estrategias para la resolución de conflictos ambientales, promover un enfoque interdisciplinario y comparado de las temáticas de estudio vinculadas a problemas concretos con un alto impacto social; y producir conocimiento útil para la formulación y análisis crítico de políticas públicas.

    Se busca dotar a las y los doctorantes de herramientas teóricas y prácticas que mejoren su desempeño profesional e investigativo a través de la generación y fortaleza de competencias para la prevención, análisis y manejo constructivo de conflictos ambientales, así como el conocimiento y uso de herramientas y metodologías para la concertación e incidencia política a partir de enfoques teóricos y metodológicos aplicables en la resolución de conflictos ambientales.


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Administrador de Plataforma:

Lcda. Tivisay Moncada

Correo: tmendez@unellez.edu.ve

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